Maiatzaren 27, 28 eta 29an, “Garapenari buruzko Ikasketen V. Nazioarteko Biltzarra” egin zen, Hegoa Institutuak eta Garapenari buruzko Ikasketen Espainiar Sareak (REEDES) antolatu zutena . 15 ildo tematiko landu zituzten eta 49 mahai, 180 komunikazio eta 16 posterren aurkezpena egin zuten. Guztira 462 lagunek parte hartu zuten.
Biltzarra bide alternatiboak ezartzeko politika, prozesu eta estrategietan zentratu zen. Bide horiek gizartearen eta sistemaren eraldaketara bideratuta daude, desparekotasunen iraunkortasuna gainditzea ahalbidetuko duen justizia sozialerantz. Lankidetzaren paradigmaren krisiari heldu zioten. Konpetentziarekiko paradigma alternatiboak eraikitzeko eta lantzeko zailtasunei buruz eztabaidatu zuten. Kongresua ekitaldi hauen inguruan antolatu zen: Wendy Harcourt-ek (Nazioarteko Gizarte Ikasketen Institutua, ISS) egindako hasierako hitzaldia, Koldo Uncetak (Hegoa) eta Úrsula Oswaldek (Diziplina Anitzeko Ikerketen Eskualdeko Zentroa, UNAM) egindako saioak, eztabaidarako saioa, Gema Celoriok (Hegoa) moderatu zuena, José María Vera (Oxfam International), Yayo Herrero (Ekologistak Martxan) eta José Antonio Sanahuja-ren (Madrilgo Complutense Unibertsitatea) parte hartzearekin eta, azkenik, Boaventura de Sousa Santos-ek (Coimbra eta Wisconsin-Madison unibertsitateak) emandako amaierako hitzaldia.
Finantzaz Haratagok kongresuan parte hartu zuen. Alde batetik, 13. ildo tematikoan (Hiritartasun globalerako hezkuntza eta hezkuntza kritikorako bestelako ikuspegiak) saretik egiten dugun lana azalduz. Ricardo Usategui Uriarte (Elkarkredit Elkartasunerako Elkartea), Irati Cifuentes Axpe (Mugarik Gabeko Ekonomialariak), Sebastian Gutteridge Imaz (Finantza Etikoak Euskadiko Elkartea) eta Joseba Larriba Aranagak (Oikocredit Euskadi) elkarrekin aurkeztu zuten argitaratutako lana.
Era berean, RedEFES ekimeneko Sofía M. Fernández-ek (Finançament Ètic i Solidari-FETS) egindako aurkezpenean hartu zuten parte, Nina González Fernández-Argüelles-ek (FETS) eta Ricardo Usategui Uriartek (Elkarcredit Elkartasun Elkartea – Finantzaz Haratago) elkarrekin prestatutako poster baten bidez.
Azkenik, hezkuntza ekimen globalagoa aurkeztu zen, Gizarte Elkartasunaren Ekonomiaren Curriculum Globalaren aldeko Kanpaina. Parte-hartzaileak honakoak izan ziren: Claudia Álvarez (Hezkuntza eta Ekonomia Sozial eta Solidarioko sarea), Ricardo Usategui Uriarte (Elkarcredit Elkartasunerako Elkartea – Finantzaz Haratago), Alicia Cabezudo (International Peace Bureau), Madza Ednir (CECIP-Centro de Criação de Imagem Popular ), Juan Carlos Abdala (Baratzedun Identitatea duten Familien Elkartea) eta Alejandro Tombesirekin (Hezkuntza eta Ekonomia Sozial eta Solidarioko sarea) batera idatzitako artikulua defendatu zuten.
2020ko abenduaren 30ean, V. CIEDaren Akta Liburua jaso dugu, argitaratutako lan guztiekin batera. Hori dela eta, segidan partekatu ditzakegu.
FINANTZAZ HARATAGO
Finantzaz Haratago (Finantza Etiko eta Alternatiboetako Hezkuntzaren Euskal Sarea) plataformak finantza etiko eta alternatiboetako hezkuntza sustatu eta hedatu nahi du Euskadin, partaidetzako modu horizontalean. Erreferentzia-gunea izan nahi dugu beste mundu-ikuskera bat ezarri daitekeela eta beharrezkoa dela uste duten pertsona eta erakunde guztientzat. Horretarako, ikasleek eta gizarteak jasotako hezkuntza finantzarioari buruzko hausnarketa kritiko eta konstruktiboa sustatzen dugu.
Jakin badakigu hezkuntza-testuinguru zehatza eta curriculumeko edukiak ezagutzea beharrezkoa dela. Honela, posible da esparru hori gainditzea, ekonomiari bere osotasunean ikuspegi kritiko baten bidez heltzeko, materialei diziplina anitzeko zeharkako ikuspegi bat eskaintzeko, baita ikasleen errealitate zehatzekin lotzeko ere. Hezkuntza formalean zentratutako lanaz gain, gizarte globala sentsibilizatzeaz arduratzen gara, haien heziketak gizarte eraldaketan daukan eragina azalduz.
Finantzaz Haratago: aproximación crítica y transformadora a la educación financiera (PDF)
FINANTZA ETIKO ETA SOLIDARIOEN ALDEKO SAREA (RedEFES)
Finantza Etiko eta Solidarioen Heziketaren Aldeko Sareak (RedEFES) ekonomiaren hezkuntza kritikoa eta finantza etiko eta solidarioak sustatu nahi dituzten pertsonak, erakundeak eta plataformak elkartzen ditu. Horien bidez, pertsonak eta planeta erdigunean kokatzen dituen ekonomia lortu nahi dute. Partaidetza-gune dinamiko bat bultzatu nahi dugu sarea osatzen duten eta hezkuntza ekonomiko eraldatzailea sustatu nahi duten pertsona, entitate eta plataformentzako. Horregatik, blog eta foro bat sortu ditugu, ideiak, zalantzak, esperientziak etab. partekatzeko eta elkarrekin batera ikuspegi komuna ezartzeko, elkarlana baita hezkuntza kritikoa ikasi eta sustatzeko erarik hoberena. Era berean, finantza etiko eta solidarioen hezkuntza-baliabideen banku bat sortu dugu: hezkuntza eraldatzaile batekin konprometituak dauden baliabideak partekatzeko eremua.
RedEFES: Red por la Educación en las Finanzas Éticas y Solidarias (PDF)
CURRICULUM GLOBALAREN ALDEKO KANPAINA
Curriculum Globalaren Kanpaina hezkuntza ekimena da, 2016ko urrian Hegoalde globaleko ekonomia sozial eta solidariorako hezkuntza taldeek abiarazi zutena. Gaur egun, hiritasun globala eta bakearen alde lan egiten duten giza-erakundeak, giza-mugimenduak, erakundeak, unibertsitateak eta eskolak kontuan hartuta, guztira 23 herrialde, 6 nazioarteko sare eta 61 erakundek osatzen dute. 2030 Agendaren esparruan eta kontuan izanda Munduko Foro Soziala dela Garapen Jasangarrirako Helburuak betetzeko oinarrizko erreferentzia puntua, honako hezkuntza mota proposatzen du: deskolonizatzailea, kultura artekoa, modu kapitalista eta garapenaren paradigma desazkundearen bidez gainditzen dituena. Ezagutzen arteko elkarrizketa sustatzen da, ezagutza zientifiko eta humanistikoaren eta lurraldeetan zehar zabaltzen diren komunitate-ezagutza herrikoi tradizional baserritarren artean. Kanpainak parte-hartze metodoak dauzka munduko hainbat lekutan. Foro eta eremu eraldatzaileekin batera lan eginez, herri kontsultak, tresna pedagogikoen mapa eta nazioarteko mahai-inguruak egiten ditu. Posible den beste mundu bat eraikitzeko mundu mailan egiten diren proposamen guztiak errespetatzen ditu eta gizartearen eta ekonomiaren garapen jasangarria lortzeko helburua partekatzen duten mundu ekimen horien osagarri izan nahi du.
Campaña por un Currículum Global de la Economía Social Solidaria (PDF)