Documentos 4 - FINANTZAZ HARATAGO

El aprendizaje como contribución a Otro Desarrollo desde lo local

Últimas noticias

Ampliado el plazo para presentar candidaturas al Premio Arcadi Oliveres

Fundación Finanzas Éticas y RedEFES se unen para apoyar una nueva modalidad del Premio Arcadi Oliveres, reconocimiento que pretende promover y valorar la difusión de las finanzas éticas en el ámbito educativo. La nueva modalidad pretende identificar y premiar las mejores propuestas pedagógicas en secundaria, bachillerato y FP. El objetivo de esta nueva categoría es reconocer e impulsar propuestas didácticas …

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7 enero, 2024

Vuelven las exposiciones virtuales de Finantzaz Haratago

Ya puedes volver a disfrutar de las exposiciones ‘Los colores de las finanzas éticas’ y ‘Desarrollo en positivo’ en línea.

4 diciembre, 2023

Nueva publicación: «Unidad Didáctica de Microfinanzas: Pequeños préstamos, grandes impactos»

Nos complace presentar la «Unidad Didáctica de Microfinanzas: Pequeños préstamos, grandes impactos«, elaborada por Finantzaz Haratago. Esta guía define los objetivos y la metodología general, proporcionando una detallada descripción de las tres sesiones que componen esta valiosa unidad educativa. Cada sesión incluye materiales didácticos como presentaciones, vídeos y dinámicas, detallados en anexos adjuntos. El orden …

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26 noviembre, 2023

Categoría: Documentos

Folleto de la mesa redonda ‘Feminismo campesino y popular, finanzas éticas y economía feminista’ (Irún)

Folleto de la mesa redonda ‘Feminismo campesino y popular, finanzas éticas y economía feminista’ (Donostia)

Folleto de la mesa redonda ‘Feminismo campesino y popular, finanzas éticas y economía feminista’ (Leioa)

Posicionamiento de Finantzaz Haratago: Plan de Educación Financiera

Conclusiones sobre la Encuesta Piloto al Alumnado y Profesorado de Euskadi: Educación Financiera en las Aulas 2019

Saberes del Territorio en la economía solidaria

Revista internacional sobre investigación en educación global y para el desarrollo

Formación para la Otra Economía

El aprendizaje como contribución a Otro Desarrollo desde lo local

Educaciones y Pedagogías Críticas desde el Sur